Динамику развития отслеживаю с помощью бесед,
наблюдений, создания педагогических ситуаций, анализа продуктивной
деятельности, организации игровой деятельности.За последние три года анализ
результатов педагогической деятельности показал положительную динамику индивидуального
развития детей:2022 – 2023 (на высоком уровне у 23% воспитанников, средний
уровень – 73%, низкий уровень – 4%); 2023- 2024 (на высоком уровне у 31%
воспитанников, средний уровень – 66%, низкий уровень – 3%); 2024 – 2025 (на
высоком уровне у 42% воспитанников, средний уровень – 58%).